医学教育与医学边缘学科论文_基于复合型药学人

来源:中国药事 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-06-30
作者:网站采编
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摘要:文章目录 1 药事管理学教学现状 1.1 知识体系以社会科学为主,法律法规众多 1.2 知识点繁杂,以“灌输式”讲授为主 1.3 教材更新周期长,内容滞后 2 课程改革的探索和实践 2.1 学习先
文章目录

1 药事管理学教学现状

1.1 知识体系以社会科学为主,法律法规众多

1.2 知识点繁杂,以“灌输式”讲授为主

1.3 教材更新周期长,内容滞后

2 课程改革的探索和实践

2.1 学习先进教学经验,提高教师专业素养

2.2 调整教学大纲,优化教学内容

2.3 构建多元化教学模式,调动学生学习积极性

2.4“走出去、请进来”,强化学生自主学习能力

3 结语

文章摘要:药事管理学课程教学中存在知识体系以社会科学为主,法律法规众多;知识点繁杂,以“灌输式”讲授为主;教材更新周期长,内容滞后等问题。针对这些问题,提出从学习先进教学经验,提高教师专业素养;调整教学大纲,优化教学内容;构建多元化教学模式,调动学生学习积极性;“走出去、请进来”,强化学生自主学习能力4个方面进行教学探索与实践,以期培养出懂药学、懂法学、懂经济学、懂管理学的复合型药学人才。

文章关键词:

论文DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.13.20

论文分类号:R-4;G642.3

文章来源:《中国药事》 网址: http://www.zgyszzs.cn/qikandaodu/2022/0630/693.html



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